高校教师教育思想大讨论心得_「林学院教师参加本科教育思想大讨论主题征文活动」 为贯彻落实《东北林业大学重庆园林技工学校2024招生计划表
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开展2024年本科教育思想大讨论实施方案》，进一步统一思想，凝聚共识，切实提高教育思想大讨论的活动效果，林学院组织骨干教师参加学校本科教育思想大讨论征文活动。林学院六个系及院机关共有25位教师和3名学生参加此次征文。内容涉及八个主题。文章紧扣本科教育思想大讨论主题，逻辑严密，紧密结合我院本科教学工作实际，既是理论研究和思考，同时也是实践做法的总结摘要摘要和反思，具有较强的理论价值、实践意义。征文题目如下：
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| 序号 | 作者姓名 | 题目 | 参考主题 |
| 1 | 包怡红 | 加强新时期背景下师德师风建设的研究 | 主题8 |
| 2 | 曹传旺 | “课程思政”理念基因式融入《昆虫毒理学》教学探讨 | 主题4 |
| 3 | 程国玲 | 坚持“以本为本”，践行“四个回归” | 主题2 |
| 4 | 金星姬 | 以四个回归为抓手，建设高水平本科教育 | 主题2 |
| 5 | 李德海 | 坚持以本为本推进四个回归对食品专业教学的思考 | 主题2 |
| 6 | 李继红 | 弘扬“奋进之笔”，践行师德师风 | 主题8 |
| 7 | 李永峰 | 大学环境类精英人才培养的思政、理论研究与思考 | 主题6 |
| 8 | 林 岩 | 加强和改进大学生理想信念教育 | 主题3 |
| 9 | 刘 曦 | 大学生生态文明教育探析 | 主题3 |
| 10 | 刘志理 | 融信息与教育，建一流本科课堂 | 主题7 |
| 11 | 曲冠证 | 充分发挥科研在我校林学学科本科教育中的重要作用 | 主题6 |
| 12 | 孙慧珍等 | 《生态：人类与地球未来》通识教育课程思政具体实践 | 主题4 |
| 13 | 王 峰 | 由古今中外教育变革浅谈未来师生关系 | 主题8 |
| 14 | 王秀伟 | “双一流”建设背景下教师如何落实“回归本分” | 主题2 |
| 15 | 王玉成 | 林学优秀本科人才的培养 | 主题3 |
| 16 | 肖鹏飞 | 新时代高校“打造金课”背景下环境类课程教学模式改革的思考 | 主题7 |
| 17 | 杨 玲 | 坚持“以本为本”践行“四个回归” | 主题2 |
| 18 | 杨光等 | 创新与发展：林学一流本科教学改革思考 | 主题5 |
| 19 | 于 颖 | 教师在“课程思政”改革中起到的作用以及改革思考 | 主题4 |
| 20 | 张 鹏 | 林学专业认证存在的主要问题与解决途径探讨 | 主题5 |
| 21 | 张 玥 | 关于我校完全学分制教学改革的几点思考 | 主题5 |
| 22 | 张 韫 | 站好三尺讲台，有效发挥课堂育人主渠道作用——结合“课程思政”进行专业课程教学 | 主题4 |
| 23 | 赵曦阳 | 浅谈新时代林学专业本科人才培养——以东北林业大学为例 | 主题3 |
| 24 | 甄 贞 | 通过鼓励式与启发式教学建设一流本科专业 | 主题6 |
| 25 | 邹传山 | 强化高校师德师风建设，提升教师教书育人意识 | 主题8 |
| 26 | 戈舒纬 | 开展课程思政改革 深化立德树人宗旨 | 主题3 |
| 27 | 李雪莹 | 思想教育从严，坚定理想信念 | 主题3 |
| 28 | 宋 博 | 以本为本，不忘初心 | 主题3 |
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