“萌娃”民间技艺初体验，成都市现代职校搭起劳育桥梁「成都市现代职业制造技术学校」 捏冬奥会吉祥物面人、画冬奥会标志糖画，这群“萌娃”在成都市现代职业技术学校度过了一个愉快而难忘的下午。 12月28日，成都市现代职业技术学校迎来了一群特别的“来宾”，他们带着红领巾，别着少先队队徽，兴高采烈地走进了飨糖面花工作室，准备开启一堂不同寻常的劳动教育实践课程。 这群“来宾”是盐道街东湖小编的同学们，今天来到成都市现代职校体验糖画与面塑这两种传统的民间技艺，在轻松愉悦的氛围中进行了劳动实践课程，拓宽眼界的同时，还提高他们的动手能力。 据悉，自“双减”和“将动手实践内容纳入相关课程和学生综合素质评价”以来，各中小编更加重视学生德智体美劳全面发展，引导学生形成“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的观念。其中，劳动教育贯穿于我们生活学习的始终，让学生在操作的过程中培养他们关注细节，强化培养了学生的专注品质。 “职业学校联合中小编开展劳动和职业启蒙教育这不仅是国家对我们的要求，更体现的是我们职业学校的一种社会担当，我们有责任、有社会义务向区内学校乃至成都市学校献出我们的力量。”成都市现代职业技术学校德育处主任陈一嘉说到。 陈一嘉和同学们一起进行劳动实践 据了解，成都市现代职业技术学校作为成都市劳动教育试点学校、锦江区劳动教育实践基地，历来十分重视学生劳动教育，学校沿着从认知到实践的路径，开展了多层级的劳动教育，学校设计了“三阶六进”的劳动教育实践方案，三阶即为“常规劳动教育”、“校外行业实训劳动”、“公益志愿服务劳动”，六进是指学生在校的六个学期，均要遵照劳动教育课程实施方案中实践教学的要求，进行实践、修够学分。“培养爱劳动、会劳动、勤劳动的新时代技能人才我们一直在路上。”陈一嘉如是说。
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