为了提高新进教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进新进教师快速成长，涪城区安昌路小学协作于4月25日下午在绵阳市御营小学举行了新进教师诊断课研讨活动，此次诊断课由御营小学张庭婕老师、王美娟老师各带来一节诊断课，石塘小学高雪明老师展示一节示范课。安昌路小学协作体学校的所有语文老师参加了此次活动。
第一节课由御营小学张庭婕老师执教，课程是一年级下册的儿歌《动物儿歌》。虽然张老师教龄不算长，但不难看出，张老师课前做了充分准备，用精美的课件和色彩鲜艳的图片、词卡等教具让同学们进入了有趣的学习，通过分角色朗读、讨论、开火车等方式让学生练习、展示，激发了学生的学习热情和积极性。整堂课，全体同学认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，营造出良好的课堂氛围。
第二节课由御营小学王美娟老师执教，课程是一年级下册课文《夜色》。一开课，王老师播放的课文朗读视频就抓住了学生的注意力，学生迅速进入学习状态。课中，王老师步步提问，让孩子主动思考、表达，并积极鼓励，整堂课教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。王老师注重启发引导，善用鼓励性的语言，使学生积极主动参与课堂学习，学生的思维与语言表达能力得到锻炼，师生互动良好，学生学有所获。
第三节课由石塘小学高雪明老师执教，课程是二年级下册童话《蜘蛛开店》。高老师是一位教学经验丰富的优秀老师，为我们带来的是一节示范课。高老师的课堂浑然一体，环环相扣，引领学生层层深入解读文本，真正做到了课堂上的“引领者”，学生成为了学习的“主人”，高老师淋漓尽致地挖掘出了学生的自主学习能力。
课后，听课教师与上课的老师们进行了评课和指导，就如何提高课堂气氛、低段课堂中如何进行朗读教学等方面提出了建设性的意见，并就教学环节上进行了细致入微的指导，帮助新进教师尽快适应教学，站稳讲台。
此次活动，不仅对新进教师的课堂教学水平有了一定的了解，同时让新教进师在展示自我的同时，发现自身的不足。希望她们在教学上能进行自我反思，取他人之长补己之短，能及时调整与改进教学，尽快融入学校教研团队，从而有效促进自身专业素养的提升。 （撰稿：苏丹）
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