幼儿教师专业做为一门大伙儿报考的许多的专业,尤其是初中毕业生的学员喜爱的专业,学习这一专业得话,校园内是可以学习这些领域的呢?和高级中学的类似,或是有很多其它的科目的呢?我就来为每位学员梳理一下学习的具体内容。
贵阳市2020年中专学校幼师学院专业都学什么
教育学、教育史、教育学总论、一般心理学、人体解剖学生理、教育社会学、学前卫生学、少年儿童发展心理学、器乐、民族舞蹈、工艺美术、学龄前教育学、儿童文学、儿童心理学、学前教育心理学、儿童保健学、学前教育研究方式,教育统计学,人体解剖学生理,手机游戏学基本原理、教师口语等。
1、教育学。
一门研究文化教育状况、教育热点问题以及规律性的人文科学。它普遍出现于人们生活中。根据对文化教育状况、教育热点问题的研究来揭露文化教育的一般规律性。
2、教育史。
以文化教育理论和实际进步的历史时间为研究目标。每日任务是研究各历史时期文化教育理论和实际进步的具体情况和过程,汇总历史时间工作经验,讨论客观现实,为处理当代教育问题给予启发与参考,并预兆其发展前景。
3、教育学总论。
教材务求保证简要、全方位、丰富多彩、有象征性。因为本教材内容注重了教育教学理论的基础和应用性,具备言之有序的特性,因而不仅适用于学校在校生应用,也合适于函授教育、成人继续教育、自考考试的学生应用。
4、少年儿童发展心理学。
儿童心理学是发展心理学的一门支系课程,是研究幼儿心理发展趋势规律性的科学合理。《少年儿童发展心理学(修订版)》既是综合类大学、幼儿师范学院学校心理学系和教育系的教材内容,也可做为少年儿童教育者从业课堂教学和科技创新的参照教材。
5、一般心理学。
其研究范畴包含心理学的基础理论标准和方式、心理状态、心态和个性化心理特点的基本概念。它既归纳了每个心理学支系心理学的研究成效,又是每个支系心理学的一般专业知识和理论基础。
以上这种课程内容便是现阶段幼儿教育专业所必须学习的专业,这种是属于专业课,除开学习专业课以外,还必须学习的便是语文英语外三门课程内容,这个是念书就务必学的课程内容了,毕业考试也是高考必备的学科。
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