宝安职业技术学校(宝安职业技术学校叶婷婷)

凤凰山脚下，学生们在路边。文明的风，渗透到校园里。深圳成立于1985年，是国家重点中等职业学校、第一批国家中等职业教育改革发展示范学校和深圳文明校园。学校以道德培养人为基础，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，充分发挥优势，突出特色，实现劳动教育中文明校园的建设。

以立人立业为校训敬业勤奋的教学渗透到校园的许多角落——校园景观石刻着劳动光荣技能宝贵创造伟大的字样，传达了劳动最光荣的时尚。技能培训基地的墙上印着工匠精神，卓越的口号，传达着做好简单的事情不简单的态度。为弘扬光荣劳动、高尚劳动的价值观，提高学生的职业道德素质，增强学生的社会责任感，开展工匠精神校园活动，邀请行业大师、非物质文化遗产继承人、国家劳动模范人物进入校园，分享不同类型奋斗者的典型行为。在工匠代表的成长经验和成功经验的鼓励下，信息部计算机应用专业的涂哲加入了学校信息部创意设计工作室，参加了2022年全国职业院校技能大赛，获得一等奖。我一直记得企业工匠认真创新的态度。我意识到工匠的精神是专注于耐心，专注于一切。”

文明创于心，创文实践。将劳动教育与学生课外活动相结合，以劳增智，以赛促学俱乐部是课堂劳动教育的补充。学校有80多个学生俱乐部，每个学生在学校加一个专业俱乐部和一个素质发展俱乐部。学校团委副书记余婷说：学校努力把社区建设成教育新阵地。艺术部服装设计与工艺专业的黄银辉是学校模特俱乐部的总统。我和我的团队成员在灯光和舞台上追求更好的自己，我在俱乐部找到了我喜欢的东西。她在社的训练中长大，参加了2022年深圳职业院校技能大赛平面模特展示赛，并获得一等奖。除社区活动外，学校还每年举办职业技能周、12月技能节、就业创业节、艺术节，为学生建立锻炼技能、展示自己的平台。学校的训练和成长帮助学生在校外的各种比赛中取得了许多成绩。自2007年以来，871名学生参加了全国文明风格竞赛。自2007年以来，学生参加了国家、省、市职业院校技能大赛，共获一等奖171项，二等奖271项，三等奖324项。

劳动的意义不仅在于自我成就，更在于创造奉献。将文明传承和劳动教育融入社会实践，鼓励学生在志愿者服务和家庭生活中运用专业知识和技能，培养学生乐学善学的匠德精神。学校继承校园文明，实现服务发展宗旨，使学生形成帮助他人、服务他人的责任感和奉献精神。学校鼓励学生参与校内外公益服务，依托学生奖励条例等德育管理机制。自2020年以来，学生参加了学校143项志愿活动中的1.3万多人。同时，学生也积极参与垃圾分类、尊老爱老、普法教育等公益活动。机电部数控技术与应用专业的孔令聪经常活跃在志愿者活动中。他说：通过志愿者活动，我感受到了帮助他人和实现自我价值的乐趣。此外，学校还举办了一系列活动，鼓励学生用学校学到的东西为家庭服务。各部门的学生专攻艺术，呈现出专业精彩的劳动。有的成了家里的厨师，有的成了朋友之间的导游，有的成了亲戚之间的投资顾问。学校团委副书记梁绮璇说:学校致力于引导学生从‘他律’变成‘自律’，让他们养成‘我奉献，我愿意’的劳动态度。”

努力学习技能，创造梦想。宝安职业技术学校致力于推进劳动道德、劳动智慧、劳动美，完善劳动教育文化体系，为校园注入更多的文明力量。资料来源：深圳特区日报