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笙念 8 分钟前 ( 2024-04-17 16:56:35 ) 0 抢沙发

01、崇州幼儿师范学校专业课程

幼儿教育研究方法,学前儿童科学教育,声乐,幼儿保健学,教育社会学,幼儿心理健康教育,学前儿童卫生学,幼儿心理学,学前教育学,人体解剖生理学,儿童文学,舞蹈,幼儿园课程,美术,幼儿教育心理学,普通心理学,学前儿童语言教育

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02、崇州幼儿师范学校教学力量

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他们就是学子深深喜欢的教学与学生管理团队,他们讲授知识,并传授如何"能做、能说、能合作",校园里他们随时面带微笑,耐心细致地对待每一位同学;,"关爱、责任、***、合作"是他们的核心价值观

03、崇州幼儿师范学校就业方向

面向各类幼儿园从事幼儿教育工作,也可去各类幼小培训班、托班等从事教育工作,还可以从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作,从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究

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04、崇州幼儿师范学校介绍

是一所致力于培养幼儿教师及与之相关的岗位人员的特色学院,学院其中教授占25%,副教授占45%,硕士以上学历教师占80%。建有数码钢琴实训室、舞蹈实训室、美术实训室、语音室、手工制作室、幼儿综合模拟室。目前,已与近20家幼儿园建立校企合作关系。完备的现代化教学和生活设施,为莘莘学子提供良好的学习和生活环境。学院以服务为宗旨,就业为导向,坚持实施以“观园”教学、双语教学为特色的人才培养模式。

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05、崇州幼儿师范学校培养目标

学前教育是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的学科。首先,我们得了解基本概念、基本理论和基本知识,并了解相关的新信息。其次,在平时的学习中应多学习相关的学科,如哲学、教育心理学、教育统计、政治经济学、心理学、社会学、伦理学和计算机等等各种相关学科,注重理论联系实际。最后,应注意参考相关书目和运用参考工具,浏览一些教育原著,就读相关资讯。

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06、崇州幼儿师范学校专业介绍

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从古到今,教育发展具有不同的历史特征。然而,学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科,学前教育有着它自己特有的研究对象,并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期,独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。

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