2024,成都市中专学生可以取得哪些证书? 如果我们在中职中专学校的选择中要了解各个领域的引进,那么在引进期间颁布的招生规定是非常值得关注的。毕竟,在这一时期了解专业的过程中,我们可以更直观地认识到,学生选择的专业不同,报名的职业技能证书也不同,这将立即危及学生在中职学校之间选择和引进不同专业。新能源技术汽车制造安装
配套或相关岗位(技术工种):汽车磨床、汽车生产线实际操作调节器、汽车装饰件制造厂
专业资格证书:汽车磨床(初级)
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办学简介:培养从事整车生产、制造、安装的初级技能人才,并在汽车领域从事汽车检测与大修、汽车商业保险、汽车安全驾驶、汽车营销推广等岗位的营销与管理工作。
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课程内容:汽车发动机及底盘拆卸技能培训、汽车安全驾驶技能培训、汽车维修技能培训、汽车结构、汽车家电、汽车机械基础、机械制图及CAD、装配钳工专业技能、汽车内饰制造工艺等。
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匹配或相关岗位(技术工种):砌砖工、混凝土工、砌砖工
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职业资格证书:砌砖工(初级)、混凝土工(中级)、砌砖工(初级)
办学简介:具有完整的人生观、健康的个人心理素质和扎实的文化艺术基础知识;具备获取新的专业知识和超级技能的知识和能力,能够融入不断变化的岗位的社会发展;培养从事建筑结构工程施工的初级技能型人才。
课程内容:建筑制图与结构、建筑装饰材料与实验、建筑力学与结构、建筑测量、工程施工技术、工程施工综合实习等。
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匹配或相关职位(技术类工作):广告设计师、装饰设计师、艺术设计师、多媒体作品制作人
职业资格证书:广告设计三级
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办学简介:具有全面的人生观、身心健康的个人心理素质、良好的职业道德和扎实的文化艺术基础知识;具备获取新的专业知识和超级技能的知识和能力,能够融入不断变化的岗位的社会发展;培养从事计算机广告创意设计管理方法、艺术创意和制造的高级技术职称能人才。
课程内容:广告绘画基础、创意广告与方案策划、基础广告创意设计、广告设计制作与主要表现、广告处理技术与技能培训、办公软件应用、计算机软件工具应用、产品摄影、计算机图形与图片处理软件应用、,电脑制作应用软件、网页制作及制作等。
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在这方面发布的详细介绍将在学生了解过程中发挥作用,考虑他们的不同职业技能证书,准备他们未来的工作选择,以及考虑每个学生对相关专业技能的了解和就业岗位的选择。