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1、 教学风格和校风有一定的反弹,所以我们应该谨慎;2、 学生缺乏定向观念。钟科长强调,课堂教学是教师教与学生学相互合作的全过程,必须相互配合、共同努力。
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学校要想发展,就要转变思路,全力以赴,自上而下共同努力,确保全民教书育人,从管理方式上谋取经济效益;改进课堂教学,以质量求发展。
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积极参与教育教学,热爱岗位,努力工作,享受教学,进一步提高道德情操,提高课堂教学素养,不断为学校的发展趋势做出贡献。我们将统一思想,增强自信,团结互助,发扬艰苦奋斗的优良作风,弘扬务实创新的科学精神,以饱满的热情投入工作、学习和培训
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纪委书记周鲁平就各项教育法律法规、师德、学校各项管理制度和人事制度、教师成长和关爱等方面进行了学习和培训,并与新入园幼儿教师进行了沟通和互动;
教务处处长曾力、教务处处长徐蓓分别从学校教学规章制度、教学管理制度、如何做好教学计划设计等方面对新教职工进行了全面的学习和培训,以及如何提高课堂教学的经济效益。
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遵循三个规律:思想政治工作规律、教育科研规律、学生身心发展规律;
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德育能力、课堂教学能力、沟通协调能力、总结摘要摘要提炼能力;做好德育、组织协调、活动教育、文教资源整合、职业指导等五项工作。
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