包含了成都市机电信息学校排名的内容 资料来源：中国新闻网
（抗击2024冠状病毒疾病）成都理工学院“云课堂”成都机电信息学校排名：老师“武装到牙齿”课堂就像“元宇宙”
中新网成都11月15日电（记者何少清）记者15日从成都理工大学获悉成都机电信息学校排名突如其来的2024冠状病毒疾病让成都理工大学的教学从线下转向了线上成都机电信息学校排名，所有实验室关闭。为了保证学生的在线教学，成都理工大学的老师们不仅用高速拍板、手写板、防回声麦克风、补光灯等工具“武装到牙齿”，还推出了一系列虚拟仿真实验平台，包括国家地质岩土工程虚拟仿真实验中心，完成“在线课堂就像‘元宇宙’”课程的学生。
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最近，成都成华区东园西区发生了当地确诊病例。11月9日，成都市成华区东园西区风险等级由中等风险区调整为高风险区，这也是目前四川省唯一的高风险区。随着疫情防控措施的升级，成都理工大学学生因封闭式管理而入住宿舍。
在线课堂的老师“武装到牙齿”。成都理工大学提供
成都理工大学环境与土木工程学院地质岩土工程虚拟仿真实验中心是国家级平台，隶属于成都理工大学一级学科地质学。土木工程系教师钟志斌在综合实验室教师蔡的协助下，利用中心的“岩石三轴压缩虚拟模拟试验”和“岩石直剪虚拟模拟试验”资源，开展了在线理论和实验教学。
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蔡介绍，受疫情影响的学生在宿舍可以轻松独立进行岩石力学测试的虚拟仿真操作，有助于了解岩石的基本力学性质，提高在线教学效果。同时，探索了“在线理论教学与云虚拟实验”相结合的教学模式。
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成都理工大学学生张光表示：“虽然我们不在实验室操作，但学校的虚拟实验几乎可以模拟实验机器和操作步骤。这种沉浸感非常好，就像一个谜。”
目前，成都理工大学拥有沟槽工程布置、采样编目等4门国家级一级虚拟仿真课程，以及岩土离心模拟边坡灾害虚拟仿真实验等9门省级一级虚拟仿真课程。部分课程可以实地体验五大连池、云台山、云南石林等不同的山地旅游资源，进一步了解和学习中国旅游目的地的地形地貌和旅游设计；一些国家级项目建立了艺术与技术交叉的虚拟仿真数字舞台教学场景。同学们的课堂就像在他们自己的特别剧场里，聚光灯和掌声围绕着他们
在线课堂的老师“武装到牙齿”。成都理工大学提供
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为了让教师更好地进行在线教学，成都理工大学核技术与自动化工程学院还为教师配备了“秘密武器”——高速拍板和被称为“在线课堂黄金搭档”的平板电脑。通过高计时表，教师可以现场演示手写推导公式的过程，整理理论知识。“我们专业的许多课程，如流体力学和工程热力学，都会涉及一些抽象的理论、反应过程和公式推导。如果我们只依赖课件的显示，这将是很僵硬的。然而，在线使用高分辨率的仪表就像离线使用黑板进行黑板书写，这可以让学生清楚地了解推导过程。”成都理工大学核技术工程系主任顾毅介绍。
“这让我们回到教室，看到老师在黑板上写字。”谈到高科技辅助的在线课堂，成都理工大学核化工与核燃料专业2024级学生陈浩感叹道。
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平板电脑、台式电脑、防回声麦克风确保教学声音清晰，而补光灯让学生看到老师的教学状态。。。当顾毅用高速乐器实现“黑板上的在线写作”时，成都理工大学机电工程学院工业设计专业的彭跃正老师正“全副武装”着在线教学。“同学们笑着说，为了上网络课，我成了一个纯粹的‘装备党’。”说起这套成套设备，彭跃很尴尬。“我只是觉得它可以让学生有最好的课堂体验。”。（结束）
