成都市幼师专业学校队伍建设：我的幼教梦「成都市幼师职业学校的目标」

成都幼师专业学校队伍建设：我的幼教梦 我有1个梦，1个幼儿教师的梦，这个梦源于那个长发飘飘、气质特别又优美的初中音乐教师。几年的幼师生活，教师们带着我1起编织色彩斑斓的梦：文采飞扬的文选教师，不拘小节、才艺双全的美术教师，魅力4射的舞蹈教师，十指尖尖的键盘教师，具有天籁之声的音乐教师，体育教师、体操教师……当然还有那位可爱的班主任教师……终有1天，我会变成孩子们的大朋友，带着他们在青青的草地上嬉戏，在阳光下追逐蓝天白云，让欢笑4处飞扬，童心未泯地追逐幸福与快乐的不变乐章……我在实习期间过了1把瘾。但意犹未尽，我憧憬着我的幼教梦会在毕业后暖和绽放……

但那1天太过美妙，让我1路上跌跌撞撞，伤痕累累，天天只能专一苦干、充耳不闻，不敢去想我的梦。1990年我毕业时，全市只能1所规模不大的公办幼儿园，小编教师匮乏，按定向分配原则，无奈留在了我所在乡镇的1所小编，领会到了理想的丰满，现实的骨感，童话般的宫殿变成了肥皂泡，梦想被敲得粉碎。我茫然，不知所措，面对农村小编教育的现状，孩子们那1双双渴求知识的眼睛，我把梦想锁在了心灵深处。

梦开端的地方

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1位作家曾说过：有梦想的地方，地狱也能变成天堂。有了梦想，也就有了追求，有了努力的目的，有了梦想，就有了动力。

2003年，街道服务处中间幼儿园成立，命运又1次把我扔在了人生的十字路口。十几年前我所钟爱又不得不放弃的幼教专业失而复得，却必须再1次割舍用十几年心血教授起来的小编情怀，1切从头开端。我既欣喜又矛盾地调入幼儿园，在彷徨中回到了梦开端的地方，打开尘封已久的记忆，踏进“小人国”的领地，去捕获十几年前的感觉。虽然是前途未卜，但我无悔于我的选择，正如1位诗人所说：我不去想是否可以成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风，既然目的是地平线，留给世界的只能是背影。

领导把治理幼儿园的担子交给了我，我的肩上就有了1份沉甸甸的责任，我要用我的固执改变农村学前教育的现状，让更多的农村孩子接受最好的学前教育!有很多的教师心理不平衡，选择了离开，但我从没有想过要走，也不可走，因为，我的梦才刚刚开端。由于建园时间短，工作的眉目还没有理顺，再加上人手少，我陷入了事务性工作的旋涡。令我没有想到的是，这才是困难的开端，生源少，收入有限，教师们个个身兼数职，打扫学校卫生，烧锅炉，做饭，上课，值班，兼保育员……而我，义无反顾地变成所有工作的带头人，大伙1起干!我们1起整治学校环境卫生，用玻璃器擦掉了整座楼门窗上沉积了十年的灰尘;我们1起设计制定了贴合幼儿园现实的档案文本，同时也把幼儿园的档案存进了我的心里……不折不扣地完成上级布置的任务，以身作则努力做同事们的典范，以诚相待尽力为教师们解除后顾之忧……我的全身心投入带动了全园教职工的工作热情，也徐徐地博得了父母、社会的信任，园内幼儿数由建园时的30人增加到200多人。与此同时，在服务处和村委领导的协商下，幼儿园也顺利地进行了体制改革，变成村办园，村委也因而而投入了大量资金，对户籍在本村的幼儿施行了3年免费学前教育，这既改善了幼儿园的相貌，也使本村适龄幼儿的入园率达到了100%。

追梦，在路上

努力改变命运，梦想让我们与众不同!当我真心在追随梦想的时候，每1天都是缤纷的。我1直在努力，希望以我微薄的力量，可以感染1片，带动1批。十年来，给孩子创造1个“安全、健康、快乐、成长”的环境变成我们义不容辞的责任。做1名专业的教师，做1名聪明的教师，做1名幸福的教师，我在幼儿园治理上不断地实践探究，幼儿园规模不断扩大，保教规章日趋完善，社会声誉不断进步，我们逐渐走向了规范化、科学化的发展之路。济南市1类幼儿园，章丘市托幼工作先进集体，师德建设先进集体，服务处素质教育先进学校，平安学校，济南市文明单位，章丘市精神文明建设先进单位……1项项荣誉抒写着教师们的忘我奉献，抒写着教师们的人生价值，抒写着教师们的职业幸福。

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2011年，学前教育迎来了改革的春风。各乡镇新建高标准幼儿园，办园条件在不断改善;万名骨干教师培训，教师素质在不断提升;以奖代补，政策惠民，省级中间园认定达标，使各中间园发展获得质的飞跃，集团化办园、镇村1体化办园的新举措带动了1批幼儿园的提升……这1切让我对学前教育的明天布满了期盼!我鼓足勇气行走在这1片乐土，无论是快乐还是艰苦，尽我之力，改变着园所相貌，追求着自我成长。

只要有梦，1切就有希望。追梦，在路上。成都幼师学校的本文作者会用毕生的精力，去追逐我的幼教梦想，和孩子们编织将来的7彩梦想!